姓名：邓凯文

性别：女

毕业院校：中山大学

最高学位：博士

职称：副教授

职务：无

招生专业领域（方向）:学科教学（思政）

二、主要成果

（一）论文

1.《玛莎·纳斯鲍姆论同情教育》2019年4月发表于《教育学报》（CSSCI期刊）.

2.《情感认同是铸牢中华民族共同体意识的着力点》2020年1月发表于《中国社会科学报》.

3.《习近平爱国主义教育重要论述的三个维度》2020年11月发表于《教育探索》（中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊）.

4. 《情感认同：培育社会主义核心价值观的着力点》2016年11月发表于《广西社会科学》（CSSCI期刊）.

5. 《情感何以影响社会稳定——论纳斯鲍姆的政治情感》2016年11月发表于《理论与现代化》（CSSCI期刊扩展版）.

6. 《新媒体为突发事件传播增添变数》2017年3月发表于《人民论坛》（CSSCI期刊扩展版）.

（二）科研项目

1. 教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）-"互联网+"背景下大学生社会主义核心价值观情感认同的现状调查及提升策略研究(16JDSZ3021)

2. 广东省学校德育课题-加强广东高校基层党建创新研究(2019GXSZ032)

3.广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目-习近平总书记关于爱国主义教育的重要论述研究（2020GXJK042）

4. 职业院校德育课题-新时代广东中职学生思想特点研究(DGW1820QT062)

5. 广州市哲学社科规划课题-大学生积极品质的发展与培养路径研究——以广州高校为例(14G29)

（三）主要荣誉

1. 广东省高校党建研究会本科分会优秀论文评选一等奖（2015年）

2. 校级教学成果一等奖（2020年）

3.校教学质量优秀奖（2017年）

（四）学术兼职

1.广东省中等职业学校德育研究与指导中心研学实践指导部副主任