为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，全面落实习近平总书记在纪念中国工农红军长征胜利90周年大会上的重要讲话精神，扎实推进新时代思政课改革创新，10月29日下午，马克思主义学院第二教学部思政课集体备课会在东校区顺利举办。学校党委书记王兵，校长金义富，党委副书记杜安国，党委常委、副校长苏晖、孙燕青、邓文新，党委常委、纪委书记、广东省监委驻广东技术师范大学监察专员张洪伟出席本次备课会，马克思主义学院班子成员、第二教学部全体思政课教师参加活动。备课会由习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任李昭昕博士主持。

    会上，马克思主义学院第二教学部教师吴俊青、艾希、宋鹏飞三位博士依次作专题分享。吴俊青以“以研赋能 以教提质：学科建设背景下思政课青年教师教学科研协同成长经验分享”为题，结合自身科研教学经历，阐释科研赋能教学、教学反哺科研的探索路径，为青年思政教师课教研一体化成长提供可借鉴的实践范式。艾希以“从‘制胜之道’到‘新的长征’——长征精神融入‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课的四重对话”为题，构建“四重对话”教学框架，紧扣长征胜利的四条“制胜之道”，精准对接课程教学要点，推动长征精神融入思政课堂，让长征精神“活起来”“动起来”。宋鹏飞以“历史映照现实——长征精神融入‘中国近现代史纲要’课程教学的时代反思”为题，对长征精神融入“纲要”课教学进行时代性思考，为思政课讲深、讲透、讲活红色精神提供有益借鉴。随后，刘艳教授、姚媛博士结合一线教学实践进行交流研讨。

    学校领导对本次备课会予以高度肯定。王兵指出，思政课建设要常态化推进、制度化落实，持续擦亮思政育人底色，落实“五有”标准，不断夯实思政课建设根基。他强调，思政课建设要把握好“新、深、融”三个维度，要用新素材，把党的创新理论、鲜活时代案例、现实生活观察、前沿时事素材纳入课堂；要深挖内涵，把握教学的逻辑性、学理性、价值性，坚持理论阐释正本清源；要融通育人，推动思政课堂与社会发展、产业发展、区域发展、国家目标紧密融合，打通“理论小课堂”和“社会大课堂”的壁垒，全面提升思政课教学质效。

    金义富结合思政课的日常教学情况，提出三点建议：一是思政课教师要注重学情分析，要针对不同专业学生进行分类备课；二是课堂互动要保证其有效性，将互动作为连接师生、活跃课堂氛围的重要途径；三是加强专职思政课教师与其他专业教师的双向互动，以更扎实的理论功底促进课程思政建设，实现课程思政与思政课程协同育人。

    杜安国、苏晖、孙燕青、邓文新、张洪伟分别从增强思政课亲和力与获得感、推动集体备课常态化、坚持国际视野与历史纵横、突出问题导向与学术接口、坚持科研教学两手抓等方面提出要求与希望，强调要以更高站位、更深理论、更实经验提升思政课育人实效。

    此次集体备课会搭建起思政课教师互学互鉴、教研共进的平台，进一步明晰了长征精神融入思政课堂的实施路径，强化了教学科研协同发展的育人导向。马克思主义学院全体思政课教师表示，将以此次备课会为契机，认真消化吸收研讨成果，持续推动红色资源、红色精神深度融入思政课堂，以高质量思政教育助力学校立德树人工作走深走实。

（撰稿：李昭昕；审稿：曾志浩）