为深入实施教育数字化战略行动，进一步落实“AI赋能教育教学”要求，马克思主义学院积极响应国家、教育部、省教育厅和学校的有关要求和部署，积极学习和探索生成式人工智能在思政课教育教学过程中的实际应用。

自2024年12月开始，学校在“工匠之师”培训中组织了“AI赋能教育教学”系列讲座,马院积极组织教师参与该系列培训，并引导教师把培训中所学内容合理运用到实际教学工作中。2025年2月21日召开的马院全体教工大会上提出全学院教师应主动学习人工智能技术，积极探索技术与教学的深度融合的有效路径。在2月24日新学期开学第一课中，马院陈晓萍副教授在教师们的日常教学过程中，尝试在课堂教学中探索运用Deepseek，让学生全面、快速地了解马克思的生平、著作、影像等问题，用技术拉近与学生的距离。在3月8日举办的“广东技术师范大学本科课堂教学观摩竞赛暨教师教学创新大赛”马院初赛中，刘艺、李昭昕等参赛博士积极探索人工智能在教学设计、学情分析、教学实施、教学反思等环节的创新应用。刘艺博士的技术经验包括：以“开放性任务驱动+实践数据实时分析”的方式，聚焦于培养学生的批判性思维与复杂问题解决能力。在讲授《国家安全教育》课程中的“政治安全”专题时，设计在日常生活中如何分辨纷杂信息背后的意识形态渗透？”“课堂内外是否都有‘文化课’？”等问题，利用数字化工具（雨课堂）支持学生实时共享观点，通过AI语义分析提炼讨论关键词，实践数据同步在数字平台，形成每个班级的关键词云图，直观反映学生思考结果的关键词。在3月27日举行的马院第一教学部2025年春季学期第一次集体备课会中，张秀峰博士以《人工智能技术赋能思政课》为主题作教学案例分享。

下一步，马克思主义学院将继续推进人工智能技术在思政教学工作中的全方位学习探索和实际应用，继续发挥好组织、动员、学习、培训的作用，从课程建设、教学方法创新、技术资源供给等方面共同谋划思政课教学的数智化转型，推动学院教育教学工作迈向新台阶。

（撰稿：李昭昕 审核：曾志浩）